Mengapa Vokasi Harus Membangun Produk, Bukan Sekadar Prototipe

Dunia pendidikan vokasi sering mengukur kesuksesan dari nilai akhir mata kuliah. Padahal, indikator yang lebih jujur adalah berapa banyak produk mahasiswa yang benar-benar dipakai pengguna nyata. Di D3 TMB PENS, kami mendesain ulang struktur mata kuliah agar setiap proyek punya target rilis publik. Mahasiswa diajak menulis catatan rilis, mengukur penggunaan, dan menerima feedback langsung. Hasilnya: portofolio yang bisa dibawa ke industri pada hari kelulusan.